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根据一系列评估(数学单元测试、跑步记录、教师预评估)确定学生是否需要服务。学生在上述评估中的表现数据被用来使学生达到掌握的标准。然后,以课堂为基础的丰富经验的形式为学生提供扩展学习活动,与课程相一致。
六至十二年级:
根据学生的课堂表现和老师对各种荣誉水平和大学先修课程的推荐来确定学生的服务。学生还可以通过循环课程和选修课来丰富自己。
有关学校方面的问题,关于如何要求评估与学生天赋有关的服务,请与您孩子的校长联系。
如对本地区有关学生捐献的服务有任何疑问,请与教与学助理督导Karen Chase联络
kchase@chatham-nj.org
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