2级

二年级的学生长得像豆茎!这是发现和承诺的一年!学生们在所有领域加强了基本的基础技能，因为他们被鼓励成为独立思考和问题解决者，不害怕冒险。他们正在成为批判性的思考者，他们分析和评估周围的世界，基于证据和理性仔细思考该做什么或相信什么。二年级的学生是富有创造力的思考者，他们把问题看作是一个以新的、不同的方式解决问题的机会，而且永不放弃!

二年级的读者培养基本的阅读技能，同时培养对阅读的热爱。他们找到了适合独立练习的“Just Right”书籍，并被介绍到各种体裁。通过读者工作坊的平衡读写方法，学生将通过教师示范、小组指导、迷你课程、读书俱乐部、伙伴关系和独立阅读来学习和成长。读者可以通过小说和非小说文本接受指导。

二年级的拼写能力参与了Donald Bear的Words Their Way节目，该节目指导我们的拼写和自然发音课程。学生每周会被介绍一个语音概念，并通过各种活动来加强拼写模式。每周的拼写列表是有区别的。

二年级的作家使用策略来规划，开发，组织和修改各种书写件，既长短。导师文本突出了良好写作的元素，教师建模表明思想如何变成纸上的文字。在通过出版时，学生提供合作并反思他们的写作的机会和反思他们的写作。他们不断努力成为独立的终身的作家。

二年级数学扩展他们对运营和代数思维的知识，因为它们代表和解决涉及通过设想计划的添加和减少的问题。使用反射数学，他们在20岁内增加和减去加入和减去。它们在许多不同情况下加入，接管，放在一起，取门和比较数字。他们测量，估计和解释数据。他们与时间和金钱和几何形状一起使用。他们学会解释他们如何获得答案并以多种方式展示答案。数学期刊和示例用于促进数学思维和解决问题。

二年级的科学家学习如何像科学家一样思考和行动，因为他们观察和询问他们周围的世界。他们探索如何像科学家一样行动，天气，地球，太阳，月球，生物和栖息地，以及物质的结构和属性。

二年级社区成员努力了解自己在世界上的位置，从成为学校社区的好公民开始，逐步扩大到包括全球公民。在查塔姆之外，他们会发现世界上的人是如何相似和不同的，他们的文化是如何受到传统、领导甚至地理位置的影响。学生将通过我们的品德教育项目“第二步”，培养对良好公民权利和责任的意识和承诺。

相关艺术

二年级学生还参加图书馆、音乐、艺术、健康、体育和设计与技术等课程。

技术被整合到课堂和技术实验室的各个课程领域。